蔡志礼：惊涛拍岸声中乘风破浪 ——新加坡华文教学导航的几点省思

有个夜里巡街的警察，见一人在路灯下低头寻物，就问他在找什么，那人答说钥匙。警察帮他找了好一会儿没找着，就问：“你确定是在这儿掉的吗？”“不是的，是掉在附近的草丛里，但那里太昏暗了，这里比较亮，比较好找。”

希望在探索本地华文学习的问题上，我们没有不幸被这个带有黑色幽默的故事言中。对于像新加坡这样一个以华族占大多数，但为了与国际接轨迅速现代化，立国之初就把英文列为工作共同语的国家，每当提起与华文教学相关的课题，总是会触及敏感的神经末梢。有者哀叹华文水平江河日下，有者散播华文无用论，结果激起一波波情绪波动。这些老调已重弹了半个多世纪了，不但于事无补，还扩大了国人的鸿沟，加深了社群的裂痕。

人们总是不自觉地以自身的经历，作为衡量和看待事物的指标，而这样的思路往往很容易陷入了以偏概全的误区。在欠缺对语言习得和文化认同的了解、没有足够的教育学理的支撑、不了解语文教育政策实施方略的情况下，以自己和（或）孩子个别的语文学习经验，振振有词地宣称语文应该怎么教、怎么学和怎么考，未免囹圄于低头只见脚趾的狭隘见解，忽略了抬头环顾四周，看清国内外大环境风起云涌的实况。