1970年代末，为了让华人更加有凝聚力，政府展开讲华语运动，并禁止方言在主流媒体上的使用。
属于80后的我，成长过程中，在家里都说福建话，直到上学才说华语和英语。我并没有因此而掌握不好华语和英语，华文一科甚至是我所有成绩中最能引以为豪的。
我认为，除了家中环境的因素，方言对我学华语有一定的帮助。例如，方言与华人文化的关系更能够引起我的学习兴趣，且方言的发音和华语的发音有些相近，这都有助于华语的学习。
近期观看了一个专题节目——“孩说方言”，主要是关于小朋友在家中说着流失中的方言。从小朋友的访谈中，相较于我所接触过的其他同龄孩子，不难听出受访者都能够以流利的华语回答。这或多或少与他们在家中说方言有些关联。
禁止方言政策或许能让华文学习多了几分活力，也能够为部分文艺产业带来相应的利益。比如，以广东话为对白的电影都必须有华语配音才能上映（电影节的电影例外）。国人偶尔会越过长堤，到柔佛去观赏原汁原味的香港电影，导致这里的票房流失。
记得有一次，某部电影获得放映原音（广东话）版本的机会，因为场次有限，票在短时间内就被抢购一空，当时还引起没买到票的观众埋怨。每年的新加坡华语电影节也都上映原音版的电影，上座率往往接近百分之百。这反映了观众对于方言影片的渴望。更何况，戏院是商业场所，并非面对大众的免费主流媒体，完全没有必要禁映方言影片。
近年来，每当政府部门须要向乐龄人士传达政策信息时，就会制作方言节目或广告来达到更好的效果。可是，难道方言在今天就只能作为传达信息给乐龄人士的工具吗？过去，《联合早报》也曾制作大学生抢救方言的专题报道。冠病期间也有网红制作方言视频放上抖音，吸引了许多追随者。
当我看见年轻一代积极地在“拯救”方言，另一边厢却因为政策的关系，方言依然被禁，难免会觉得我们是否自相矛盾。
禁止方言至今已40多年，华人凝聚了，但学习华文的兴趣却滑落。如果说，方言对于学习华文能够起推动作用，对于文艺产业也利多于弊，禁止方言的政策是否已不合时宜？是时候大刀阔斧，终止这个过时的政策。
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