美副国务卿:应欢迎中国留学生修读人文学科而非科学

美国副国务卿坎贝尔认为,美国大学应招收更多印度学生学习科学,而让中国留学生学习人文学科。(路透社)
美国副国务卿坎贝尔认为,美国大学应招收更多印度学生学习科学,而让中国留学生学习人文学科。(路透社)

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(华盛顿综合电)美国副国务卿坎贝尔说,美国应该欢迎更多来自中国的学生,但他们应该修读人文学科而不是粒子物理等科学学科。他说,基于安全考量,美国大学正在限制中国学生接触敏感技术。

路透社报道,坎贝尔星期一(6月24日)出席美国外交关系委员会的活动时说,美国没有足够的国民学习科学、技术、工程和数学,因此须在这些领域招收更多国际学生,但他们应该来自印度而非中国。

多年来,中国学生构成美国最大的外国学生群体,在2022至2023学年总计近29万人。但一些学术界和民间人士认为,美中关系恶化以及对美国技术被窃的担忧破坏了科学合作,还使中国学生受到无端怀疑。

坎贝尔说:“我的确认为减少或限制某些类型(学科)的准入规定是可能的,我们也看到这种普遍现象,尤其是在美国各地的技术项目中。”

但坎贝尔强调,美国必须小心行事,避免切断中美之间的联系,并称北京的官员在很大程度上须要为学术、商业或非营利部门关系的萎缩负责。

提到中俄关系,他说,虽然中国与俄罗斯公开结盟,但中国仍对俄罗斯和朝鲜的紧密关系感到焦虑。北京担心平壤会因俄总统普京访朝而受到鼓舞并采取挑衅措施,进而引发区域危机。

坎贝尔说,中国曾在与美国的互动中对朝俄签署防务协议感到焦虑。他透露,美国认为俄罗斯正在寻求为朝鲜提供更多支持,包括核武方面的支持,这是危险的事态发展,美国正对此密切关注。

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