推动特需学校数码化 教育部招标邀业者提供建议

教育部有意进一步推动特殊教育领域的数码化发展，帮助特需学校优化流程和数码系统，从而提升学生的学习体验。

教育部11月10日在政府电子商务网站GeBIZ发布招标文件，邀请业者就推进特殊教育领域的数码化进程，制定一套路线图提供咨询服务。

根据招标文件，特需学校目前可自行设立网络基础设施，并根据教学和行政方面的需求，选择合适的数码资源。特需学校也可自行决定日常营运所需使用的应用软件，它们不一定是教育部学校所使用的同一套软件。这些学校的资讯科技系统，可与负责监督和管理该校的社会服务组织的系统整合在一起。