前些时候，教育部在品格与公民教育课程中加入以哈冲突的内容，旨在确保我国多元社会能拥有共同的价值观。当时，课程内容的选编引起一些家长的不满。教育部长陈振声后来在国会说，教育部将针对性地为不同年龄层的学生改进教材，并加强教师培训。
这起事件在媒体上得到多方面的讨论，足以显示在多元种族、多元宗教和多元文化的新加坡，宗族宗教问题的敏感性，而建立稳固的国民意识，加强社会凝聚力和稳定族群之间的关系又是何等重要。
世界各地的战争，经常都会打着“种族”或“宗教”旗号，因为这是最容易煽动情绪，影响人们的理性判断力的手段。
我们不难发现，战场虽然远在加沙地带，可是对社会的影响却有如此大的穿透力，我们应该格外冷静与慎重对待，对负面影响不可不防。
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