农历新年是引导孩子学会理财的良机，和他们讨论如何储蓄如何用钱，有助从小培养他们正确的金钱观和自我管理能力。
孩子们过新年最快乐的事情，莫过于收到红包。
当年幼孩子收到长辈们给予的红包，父母如何协助孩子处理，并教导孩子学习理财是一门学问。农历新年正是引导孩子学习理财的大好机会，多和孩子讨论怎么用钱，培养理财观念，只有让孩子学会规划钱财，才能真正学习用钱，掌握理财观念。
张美芳（37岁，钢琴老师）与林玉祥（38岁，工程师）育有三个女儿，分别为九岁、七岁和一岁多。和一般父母一样，夫妇俩每年新春会给孩子们包红包作为压岁钱，并有为孩子规划红包钱的习惯。张美芳接受《联合早报》访问时说，新春期间，是孩子们感觉自己最“富有”的时间。孩子收到红包时会直接交给她保管，也知道红包钱会由父母帮忙存进他们各自的银行户口。“她们对新年拿红包特别期待，拿到红包绝不会乱放，而是马上交给我，以免弄不见。”
向孩子强调红包的意义
作为父母，俩人会让孩子自己开封红包，元宵节后再点算总额，并向孩子强调红包钱的真正意义，别让孩子只关注红包里有多少金额，而完全忽视长辈们的祝福。
至于会否有天让孩子自己保管红包钱，俩人认为，这还得视孩子是否具备自制能力，例如能够谨慎规划每日零用钱，因此打算在孩子12至13岁时再观察决定。
一些家长认为，孩子收到红包，父母对孩子说“我帮你存起来”，会让孩子有“红包被没收”的感觉。俩人说，只要跟孩子解释清楚红包钱的去向，孩子可以理解并接受。“孩子尚小，并不会很好地处理一大笔钱。即使红包属于孩子，并不代表我们做父母的可以任意使用，浪费金钱，帮孩子存起来就是替她们规划。”
让孩子参与日常消费规划
许多理财专家提倡，想让孩子有金钱敏感度，大人应让孩子参与日常消费规划。张美芳和林玉祥认为，孩子应该从小学习理财，而且越早教导越好。从孩子懂事到小学入学前，孩子其实也在观察父母如何使用金钱。父母的身教很重要，张美芳说：“小时候看着妈妈每天在一天结束之前，都会坐在书桌前记账，就很佩服妈妈的坚持和毅力。知道家里的每一分钱都得来不易。平时一旦扑满满了，爸爸也会带我到银行存钱。”俩人除了教导孩子分辨什么是“想要”，什么是“需要”，在物质上也不会毫无止境地一味满足孩子。
张美芳说，孩子上小学后，我们每天给她们零用钱，会让孩子告诉我们他们每天的花费，吃什么买了什么，剩余多少等，一旦每日使用零用钱没有超额，孩子有储蓄，就会慢慢拉长发钱的时间，比如一周发一次零用钱，待稳定了则可能两周一次，或一个月一次，让孩子对金钱有支配感，也培养规划能力。
如果因为有剩余而买一些家里已有的文具等，或是不需要的小玩具，就会趁机教导孩子，钱应花在最需要的地方。或者孩子很想买某件东西时，就会让孩子说出非买不可的理由。若理由充分则酌情处理。不过，她强调，家长必须清楚谨慎，若每次都“特批”，久而久之，孩子对待金钱也越来越随便，就失去教育机会。
林玉祥补充道，父母也应该让孩子知道金钱是一种工具，而不是一味节省，浪费其他资源，如：时间。他举例，孩子喜欢看的系列丛书在图书馆借不到，这时不如让孩子购买二手书，既省却到各个图书馆搜罗或等候的时间，又能以最低价格获取阅读乐趣。
从小培养小孩子的理财观念和习惯，不仅能使孩子独立，还能培养他们正确的金钱观和自我管理能力，为他们以后的人生发展奠定良好基础，更好地规划成年后的理财生活。
如何培养孩子的理财能力？理财专家有五大建议，家长们不妨参考：
1. 从小让孩子接触和认识金钱，知道钱与物的关系。
2. 让孩子清楚知道哪些是属于自已的钱，并教他们如何分配与运用。
3. 带孩子去银行开设专属银行帐户。
4. 除了红包钱，平时可适当给些零用钱，让他们学习精明消费，量入而出。
5. 家长想孩子有什么样的理财观，自已应以身作则，切忌要孩子别乱花钱，自已却挥霍。
赞
